也針對了這些在操場外等候的家長。

        可這些家長，卻沒有如同這些學子般，產(chǎn)生難以承受的反應(yīng)。

        方木聽到胡桃的話，正準備和胡桃一起回去上課。

        教靈材分析的崔老師，在發(fā)現(xiàn)了方木的才學后，特意帶著方木進行了學術(shù)研究。

        方木這一世，對靈材的研究，已經(jīng)出現(xiàn)在了一些學術(shù)報刊中。

        這對于一名高中生來說，絕對是難得的殊榮。

        可方木對此，卻看的很淡，甚至有些習以為常。

        因為方木前世，是一名生物學家。

        在二十多歲的年紀里，便已經(jīng)作為主講人，在知名院校進行了多次的生物學講座。

        因此這樣的殊榮，方木早就已經(jīng)不知道體驗過多少次了。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀