韓慎休了一陣就又溜出去擺攤，在家她坐不住，往哪躺都會(huì)想起那天發(fā)生的事。

        這回學(xué)JiNg了，直接連話都不說(shuō)，學(xué)生說(shuō)完要求之后就b劃兩個(gè)數(shù)字，現(xiàn)金的就找補(bǔ)，軟件收到付款后也會(huì)直接報(bào)。

        安心得要命。

        她給江夏希塞了一堆題，讓他平時(shí)晚上沒(méi)空找借口見面。

        白天她上課，他也在上課，目光偶爾掃交織韓慎就會(huì)刻意轉(zhuǎn)移，避免但凡一秒的停留。

        如若Ai因斯坦還活著或是晚個(gè)百年出生，他能證明巨龍魔法存在于世上也不是不可能，要不然怎么解釋相對(duì)論。

        四十分鐘的課，變得像四百分鐘一樣漫長(zhǎng)。

        教職工會(huì)議校領(lǐng)導(dǎo)布置工作，暑假前要開家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)教師需要落實(shí)好學(xué)生成績(jī)進(jìn)步或倒退的原因，并在下一學(xué)期也就是高三，幫助學(xué)生好的更好、差的排除萬(wàn)難要變好。同時(shí)兩個(gè)月的假期不安排補(bǔ)課、但T藝生的訓(xùn)練可自行向老師報(bào)名，根據(jù)人數(shù)安排時(shí)間，同時(shí)組織的夏令營(yíng)也由學(xué)生自愿參加，各科老師會(huì)帶隊(duì)。

        韓慎感慨現(xiàn)在學(xué)生真好，自己讀書那會(huì)兒哪有這么多花樣，放長(zhǎng)假學(xué)校不補(bǔ)課，家里也要出錢讓外邊機(jī)構(gòu)來(lái)補(bǔ)。

        她把日歷從顯示器后邊拿出來(lái)，碰到了不久之前放在這兒的空礦泉水瓶。

        這瓶子根本就沒(méi)理由留下在早該丟了。

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