也就三個(gè)大碗，三雙筷子，只是用來(lái)煮面的那個(gè)鍋同樣要洗。

        剛才在飯桌上，駱文卓也問(wèn)了些有關(guān)秦弋的情況，在得知秦弋并非陳師行所帶的那個(gè)班的學(xué)生后也是有些驚訝。

        聽(tīng)聞秦弋的姐姐和陳師行是朋友后，駱文卓對(duì)這人能出現(xiàn)在陳師行家里有了確認(rèn)。

        他心思比陳師行要細(xì)膩些，或者說(shuō)，陳師行向來(lái)是對(duì)不太重要的人不怎么在意，不愿意花心思去觀察那些人的狀態(tài)和心理。

        駱文卓在聽(tīng)到秦弋要幫他洗碗的時(shí)候，就知道這孩子是有話(huà)要和他說(shuō)。

        他看著秦弋笨拙地隔著手套用抹布擦洗碗盤(pán)，洗潔精的泡沫越來(lái)越多，這小孩也不知道換個(gè)地方擦除油漬，駱文卓終于是看不下了。

        在秦弋心虛愧疚的眼神中默默接過(guò)手套，自己來(lái)洗碗。

        青澀的男孩躊躇許久，還是啞著嗓子小心翼翼地問(wèn)道：

        “小卓哥哥，是陳老師的伴侶嗎？”

        聽(tīng)這語(yǔ)氣，駱文卓幾乎不用去看秦弋臉上的神情也知道這人打著什么主意，心中嘆氣。

        哪怕是早已知道陳師行的魅力，他偶爾也會(huì)震驚于對(duì)方萬(wàn)人迷的體質(zhì)。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀