遺憾的是李安沒(méi)有一個(gè)明確的角度來(lái)思考這一現(xiàn)象。

        每當(dāng)這種時(shí)候他也會(huì)幻想著能有一個(gè)盡心負(fù)責(zé)的老師踏著七彩祥云手握鋼琴秘典從天而降。

        而現(xiàn)實(shí)是，“咚咚咚。”

        15點(diǎn)55，一陣敲門聲響起。

        李安停下手指，“進(jìn)。”

        一個(gè)戴眼鏡的小胖子推門而入，興高采烈道，“老師我來(lái)啦！”

        聽這口氣孩子一定是想死老師了。

        “來(lái)了就坐。”

        起身活動(dòng)了一下肩膀，李安問(wèn)：“這周回家練了幾次琴。”

        “老師你不知道我們學(xué)校這周作業(yè)有多少。”劉豐瑞屁股還沒(méi)坐定就張口抱怨，“我每天都得寫到11點(diǎn)。”

        李安嘆氣，相比而言還是他上小學(xué)的時(shí)候輕松，根本沒(méi)有什么升學(xué)壓力。

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