經(jīng)過思考重新劃出的樂句給人耳目一新，盡管熟練度上有所欠缺，但觀眾們從音樂中感受到了，李老師已經(jīng)解決了一個小問題。

        觀眾們?yōu)橹械介_心。

        就像他們自己解決了這樣一個小問題。

        然而沒過十秒，音樂再次中斷，這次大家都知道了，李安又碰上了新的問題。

        不同于觀看李安在舞臺上的真實表演。

        看著屏幕里專心投入練習的李安，觀眾們才能真切的感受到把一首三十多分鐘的曲子從頭到尾連貫彈下來或許并非他們看起來那般輕松。

        如舞臺上那般厲害的角色，在練習中也不時舉眉嘆息。

        三個小時的練琴畫面被剪切成五分鐘的視頻，觀眾們大多數(shù)時間并沒有看到李安的笑臉，只有那么偶爾一瞬的展顏輕吁。

        臺下每一個鋼琴研習者都能從中找到屬于自己某一刻的影子。

        但是考慮到是拍攝出來的效果，所以大部分人更覺得是李安演的好，他們下意識的認為李安已經(jīng)將這首作品練的滾瓜爛熟了。

        只有極少部分人聽的出，這首第十三號的第二樂章李安多半是在拍攝中正在練習。

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