比賽繼續(xù)。

        主持人退場(chǎng)，142號(hào)選手準(zhǔn)備登場(chǎng)。

        林幽幽看著手中的選手打分表，已經(jīng)連續(xù)五個(gè)孩子沒(méi)有在她這里得到超過(guò)6分的成績(jī)。

        盡管對(duì)比昨天的少兒業(yè)余組，今天專(zhuān)業(yè)組的小選手們普遍在綜合水平上要略勝一籌。

        可她的評(píng)審要求也會(huì)隨之升高。

        與其說(shuō)對(duì)小選手們不滿(mǎn)意，她更多的不滿(mǎn)來(lái)自對(duì)這些孩子們的老師。

        孩子的參賽曲目大都是由他們的老師決定的，然而今天這批孩子大多所選擇的曲目都是他們還完成不了的。

        賽場(chǎng)上出現(xiàn)高難度曲目確實(shí)可以從一定程度上吸引到評(píng)委們的目光，但是只是一定程度，最終還是要看具體發(fā)揮。

        這個(gè)道理沒(méi)人不懂，可那些不負(fù)責(zé)任的老師還是拔苗助長(zhǎng)一般，為孩子們穿上大碼鞋子。

        比賽不是考級(jí)，林幽幽相信大多數(shù)家長(zhǎng)不會(huì)在這個(gè)環(huán)節(jié)繼續(xù)給老師施加壓力，讓孩子必須彈奏某某高難度曲目來(lái)參賽。

        在比賽選曲的問(wèn)題上，老師基本掌握著絕對(duì)的發(fā)言權(quán)。

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