吳近這個人吧，說他勤快，卻很喜歡躺在床上，整日里不是抱著手機嘎嘎樂就是睡覺；說他懶惰，偏偏家里收拾得干干凈凈，地板每天都會拖上兩回，哪怕晚上睡覺了，想起地板沒拖，仍然堅持爬起來拖地。

        他都會接謝予澄回家。每晚小電驢靈活穿梭在豪車之間，成為國際高中門口一道靚麗的風景線。

        第一次是心血來潮，第二次第三次是怕謝予澄再和那群小混混糾纏在一起，好在不知道是不是那天晚上教訓過了，這幾天去國際高中都沒有什么事發(fā)生，有時候去晚了，隔老遠就能看到謝予澄背著書包，乖乖站在校門口，像是一只流浪小狗等自己主人。

        如果不是謝予澄堅決拒絕，說不定早上也會他送去上學。

        謝予澄有時覺得他就是個矛盾綜合體，不僅喜歡管東管西，還很龜毛。

        晚上到家，吳近將謝予澄接回家，照例把他按在桌子旁寫作業(yè)。桌子是吃飯的那張，椅子則是沙發(fā)。謝予澄寫了幾分鐘后，便不老實地動來動去，吳近以為他寫完了，低頭一看，練習題嶄新依舊，分明是一字未寫。

        “我是讀書的廢料。”謝予澄把筆一甩，開始擺爛。比起讀書，他更喜歡混日子。

        吳近一臉嚴肅：“那你就錯了，在我國現(xiàn)有教育制度下，沒有人是廢料。”

        謝予澄痛不欲生，別看吳近平日里一臉平和，也不知道為什么他對成績這么執(zhí)著，只要涉及學習這塊，他能立刻化身為魔鬼老師，就差拿著教鞭叭叭說個不停。

        謝予澄企圖討價還價：“我寫完這一頁行不行？”

        “這頁是理解，一篇文章就占了一頁，你怎么寫？”

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