開學(xué)典禮那天Y沉沉的。主任們親自下場抓紀(jì)律，小奚老師借機(jī)躲在辦公室吹空調(diào)。高一年級相對清閑，許多三十出頭的nV老師小倉鼠一樣，逮著空就吃零食。其中一個拆了包話梅，隨手分了幾顆在他桌上：“奚老師嘗嘗，新買的。”

        奚老師很客氣的收下：“謝謝。”

        “五班不好帶吧？”同辦公室里資歷b較老的一位男老師站起來接水，看見他臉上那兩袋黑眼圈很開心似的：“你們班那個刺頭怎么樣了？”

        “您說李群？”奚月白頓了頓：“他有點(diǎn)皮，人其實(shí)還好。”

        “到底為什么打架？”一個nV老師邊改作業(yè)邊問，“檢查里寫的模模糊糊，我都沒弄明白到底怎么回事。”

        對于事件經(jīng)過，某刺頭一共寫了四個字：一時激動。能弄明白您就該進(jìn)警局刑偵隊(duì)了。

        回想起李群聽到“八千歲”三個字時古怪又別扭的表情，奚月白忍不住低頭笑了笑。他自己讀高中時只顧頭懸梁錐刺GU，盡管模模糊糊的認(rèn)識到自己可能是受歡迎的，但開竅的實(shí)在太晚，沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，也不知道該怎么引導(dǎo)。

        走一步看一步吧，李白鼠。

        這廂人民教師一頭熱的決定保衛(wèi)刺頭脆弱青澀的戀慕之心：“就是普通口角，頂了幾句嘴。”

        那廂刺頭壓根沒打算領(lǐng)情。開學(xué)典禮結(jié)束，李群很不客氣的擠進(jìn)高三的隊(duì)伍：“李純，我有話跟你說。”

        李純突然得知自己還有個弟弟那年，李朝東的長篇處nV作《故園》榮獲人民文學(xué)獎。那是一本半自傳X質(zhì)的，地域氣息特別濃厚，本地日報很給面子的排了整版版面。李朝東后來又進(jìn)了作協(xié)，春風(fēng)得意的奔四男子不顧突出的腰間盤，堅持開了兩天一夜面包車回老家大修祖墳……。吳秋芳抱著當(dāng)時五歲的李純坐在副駕駛上，風(fēng)吃著都是甜的。

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