開學(xué)典禮那天Y沉沉的。主任們親自下場抓紀(jì)律,小奚老師借機(jī)躲在辦公室吹空調(diào)。高一年級相對清閑,許多三十出頭的nV老師小倉鼠一樣,逮著空就吃零食。其中一個拆了包話梅,隨手分了幾顆在他桌上:“奚老師嘗嘗,新買的。”
奚老師很客氣的收下:“謝謝。”
“五班不好帶吧?”同辦公室里資歷b較老的一位男老師站起來接水,看見他臉上那兩袋黑眼圈很開心似的:“你們班那個刺頭怎么樣了?”
“您說李群?”奚月白頓了頓:“他有點(diǎn)皮,人其實(shí)還好。”
“到底為什么打架?”一個nV老師邊改作業(yè)邊問,“檢查里寫的模模糊糊,我都沒弄明白到底怎么回事。”
對于事件經(jīng)過,某刺頭一共寫了四個字:一時激動。能弄明白您就該進(jìn)警局刑偵隊(duì)了。
回想起李群聽到“八千歲”三個字時古怪又別扭的表情,奚月白忍不住低頭笑了笑。他自己讀高中時只顧頭懸梁錐刺GU,盡管模模糊糊的認(rèn)識到自己可能是受歡迎的,但開竅的實(shí)在太晚,沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn),也不知道該怎么引導(dǎo)。
走一步看一步吧,李白鼠。
這廂人民教師一頭熱的決定保衛(wèi)刺頭脆弱青澀的戀慕之心:“就是普通口角,頂了幾句嘴。”
那廂刺頭壓根沒打算領(lǐng)情。開學(xué)典禮結(jié)束,李群很不客氣的擠進(jìn)高三的隊(duì)伍:“李純,我有話跟你說。”
李純突然得知自己還有個弟弟那年,李朝東的長篇處nV作《故園》榮獲人民文學(xué)獎。那是一本半自傳X質(zhì)的,地域氣息特別濃厚,本地日報很給面子的排了整版版面。李朝東后來又進(jìn)了作協(xié),春風(fēng)得意的奔四男子不顧突出的腰間盤,堅持開了兩天一夜面包車回老家大修祖墳……。吳秋芳抱著當(dāng)時五歲的李純坐在副駕駛上,風(fēng)吃著都是甜的。
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