裴姵卻說我倒是覺得她找你是找對人了，本來覺得她唱《嘆·息·瓶》有點冒險，但她跟我說找了你過來幫忙，我又覺得，這次能拿個第一也說不準。怎么樣？來幫她合音吧。不是在臺下一兩個鏡頭閃過的合音，而是站在她身邊的那種。

        啊？合音當然是沒問題的，不過直接站曾老師身邊是不是太顯眼了？而且這歌合音比重那么大，會搞得像對唱一樣吧。不算犯規？

        默默幫忙做合音，還不求鏡頭。曾今今真的要對次曲另眼相看了，這不求回報的老實姑娘。

        沒事，這個咱們可以慢慢設計，搭配合理就行了。曾今今托著下巴看著她說。

        裴姵點頭表示贊同，告訴她們別的音樂節目里，找一個少數民族歌手或者花腔女高音擺舞臺中央飆兩段合音的多了去了，所以完全不是有問題。

        曾今今眼珠子一骨碌，又提議要不次曲你再跳一段？我給你編個舞，就叫《云海里的仙兒》。

        怎么就是云海里的仙兒？每每曾今今展現出她舞蹈家的特質，裴姵都會好奇她那些個腦洞都哪兒來的，怎么來的。最后不得不感慨，都是和藝術打交道的，然而隔行還是如隔山。

        曾今今覺得奇怪，裴姵怎么就不懂，難道是自己對《嘆·息·瓶》的感知有問題，于是解釋我聽這歌的時候，就覺得這歌整體的旋律節奏還有意境，就好像高山上的云海一樣，安靜地縈繞啊翻滾啊延綿不斷。云海打哪兒來，浪漫主義點兒說，那就是神仙下凡來吹了一口仙氣兒，盤在這一片山林之間日復一日年復一年永遠不散。所以啊，我就覺得云海里的仙兒也符合這歌的特質。

        次曲小迷妹連連點頭就是這樣的，有我家鄉那里云海的感覺！啊好想看曾老師跳《云海里的仙兒》。

        嗯？？？說什么呢我想讓你跳。

        別為難我了吧，我跳不好的。你學歌要時間吧，編舞要時間吧，我學舞也要時間吧。還不如把我學舞的時間用來研究怎么教你唱歌，你編完舞自己跳了就可以了。

        內容未完，下一頁繼續閱讀