丁永興親自當講解員，給喬梁講解著：“喬縣長，咱們涼北縣要是論面積的話，算是全省最大的縣，但要是論人口的話，又是全省最小的縣，也是全省最貧困的縣，這樣的現狀，導致了我們的教育工作也極為難做，這些年，為了落實上級教育部門要求的適齡兒童必須百分百入學的要求，我們教育局可是使出了九牛二虎之力，千方百計想方設法保證那些偏遠地區家庭貧困的孩子能夠上學，所以咱們涼北也是少數在小學里開通了寄宿制的縣。”

        喬梁聽到這，微微有些意外：“咱們縣里的小學還有寄宿制？”

        “有的，這不是為了滿足那些偏遠地區的貧困學生上學要求嘛，不搞寄宿的話，不少人沒辦法來上學。”

        喬梁聞言，點了點頭：“特事特辦也是對的，滿足孩子上學的要求才是大事。”

        喬梁說到這，想到了之前在牧區看到的那名聾啞兒童輟學在家的事，不由問道：“縣里邊沒搞一個讓殘疾兒童上學的特教學校嗎？”

        “沒有，我們教育局倒是一直想搞來著，但沒經費，縣里沒錢撥下來，我們也搞不起來。”丁永興苦笑，“縣里邊的殘疾兒童想要上學，只能到市里去，只有市里才有特教學校。”

        喬梁聞聽眨眨眼。

        似乎知道喬梁在想什么，丁永興接著道：“我也知道咱們縣里有不少殘疾兒童都沒辦法上學，對這一點，我也感到很痛心，我們教育局一直想做點什么，但卻無能為力。”

        喬梁聞言，眉頭緊擰著，縣里沒有經費，辦不起特殊教育學校，那些殘疾兒童就沒辦法上學，這是一個解不開的死結。

        想了想，喬梁說道：“你們可以先統計一下全縣有多少失學在家的殘疾兒童，經費的問題，我們再一起想想辦法，看能不能在縣里辦一所小型的特教學校。”

        聽到喬梁的話，丁永興眼神一亮，道：“好。”

        接下來，喬梁繼續在展覽室里參觀著，丁永興指著幾乎占著展覽室小半部分陳列的縣一中給喬梁介紹道：“喬縣長，咱們涼北縣雖然窮，教育經費也遠遠低于其他地方，但我們這幾年在教育上還是做出了可圈可點的成績的，尤其是去年，縣一中的高考成績十分喜人，...分喜人，本科一批總體上線率達百分之四十，其中更有一名考生取得了全省文科高考第三名的好成績，這是之前從未有過的。”

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