金珠進了學校，想著這事總覺得有點不安，于是，她把事情跟楊琴說了說。

        可楊琴畢竟是一個孩子，一聽有電視臺的記者采訪金珠，也沒想到什么后果，高興地拉著金珠說：“這是好事啊，你可以上電視了，你沒看過電視里的新聞嗎？聽說新聞就是這樣采訪出來的。”

        “電視？新聞？”金珠想著這個叫電視的東西好像家家都有，連她家這么窮都有一臺，這以后豈不是家家都知道了楊家村有一個帶著弟弟妹妹自殺的楊金珠了？

        不行，這個絕對不行。

        不說金珠以后的名聲壞了，就是金楊幾個以后走出去也會受到別人指指點點的，對他們姐弟四個的成長都不利。

        想到這，金珠打算去找周老師，因為她感覺周老師這人還算正派，對她也算和善。

        好容易熬到下課了，誰知金珠還沒去找周老師，周老師主動找到了她。

        原來是鎮里來人打聽金珠的事情了，且周老師也知道了那些傳聞。

        “你別怕，有什么就說什么。”周老師總算明白了金珠的那篇作文為什么會寫得這么感人了，原來是有生活經歷的，這么小的孩子就要撐起一個家，底下還有這么多弟弟妹妹，不用想這日子也好不到哪里去。

        所以周老師才會告訴金珠有什么說什么，爭取一點鎮里的扶貧款。

        “知道了。”

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