肖校長是下樓的時候正好瞥見語文教研組門口圍了一堆老師，作為這個學校的領導，他當然關心學校里發生的一切。

        見金珠在語文教研室跟孫泉吵架，肖校長第一感覺跟孫泉預料的一樣，氣憤不已。

        在學校里當著這么多老師們的面就敢跟老師吵架，眼里還有老師嗎？還有學校嗎？

        “怎么回事？”肖校長黑著臉問。

        周傳英沒想到金珠的點這么背，偏偏碰上了校長，因為他清楚肖校長對金珠其實是很有看法的。

        一個剛十二歲的女孩子因為對長輩不滿，竟然就敢帶著弟弟妹妹們集體去自殺，不論從她自己還是從長輩的角度講，這樣的行為實在不可取，太偏激了，簡直是對生命的一種蔑視，不尊重自己的生命也不尊重別人的生命，同時還要陷長輩于不義，這樣的人還有什么可取之處？

        所以，他對金珠歸納成一句話就是不忠不孝，不仁不義，不友不善。

        因此，盡管金珠為梧桐中學爭得了這么多的榮譽，但肖校長始終對這個學生喜歡不起來。

        孫泉當然深知這一點，所以才敢公然這么為難金珠。

        “校長，事情的經過是這樣的。。。”周傳英搶在了金珠前面開口，硬著頭皮為金珠解釋了一遍。

        因為從他嘴里說出來的話肯定比金珠的可信度要高多了。

        果然，肖校長聽了周傳英的話，上下打量了下金珠，發現金珠身上的衣服雖然干凈，但是頭發和前額處還有不少泥濘，想到這天氣，想到鄉下的山路，肖校長信了周傳英的話。

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