肖校長是下樓的時候正好瞥見語文教研組門口圍了一堆老師,作為這個學校的領導,他當然關心學校里發生的一切。
見金珠在語文教研室跟孫泉吵架,肖校長第一感覺跟孫泉預料的一樣,氣憤不已。
在學校里當著這么多老師們的面就敢跟老師吵架,眼里還有老師嗎?還有學校嗎?
“怎么回事?”肖校長黑著臉問。
周傳英沒想到金珠的點這么背,偏偏碰上了校長,因為他清楚肖校長對金珠其實是很有看法的。
一個剛十二歲的女孩子因為對長輩不滿,竟然就敢帶著弟弟妹妹們集體去自殺,不論從她自己還是從長輩的角度講,這樣的行為實在不可取,太偏激了,簡直是對生命的一種蔑視,不尊重自己的生命也不尊重別人的生命,同時還要陷長輩于不義,這樣的人還有什么可取之處?
所以,他對金珠歸納成一句話就是不忠不孝,不仁不義,不友不善。
因此,盡管金珠為梧桐中學爭得了這么多的榮譽,但肖校長始終對這個學生喜歡不起來。
孫泉當然深知這一點,所以才敢公然這么為難金珠。
“校長,事情的經過是這樣的。。。”周傳英搶在了金珠前面開口,硬著頭皮為金珠解釋了一遍。
因為從他嘴里說出來的話肯定比金珠的可信度要高多了。
果然,肖校長聽了周傳英的話,上下打量了下金珠,發現金珠身上的衣服雖然干凈,但是頭發和前額處還有不少泥濘,想到這天氣,想到鄉下的山路,肖校長信了周傳英的話。
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