徐宏志知道學校里有不少人報名參加了這次的新思路作文大賽，不過最有希望拿獎的是金珠。他聽王能達說了，金珠的文章是半文半白寫的，文字精煉，語言流暢，選的又是這么有現實意義的一個題材，王能達自嘆他自己都達不到金珠的水平。

        所以徐宏志還真是有點期待，因為上善一中從沒有在這么有影響的作文大賽里拿過獎。

        “老師，獎金還給雙份的嗎？”潘曉瑋調皮地問道，并沖金珠眨眨眼。

        “這個我就做不了主。”徐校長搖搖頭。

        上次的漢字聽寫大賽因為是現場直播，不光替上善一中做了廣告，替整個上善縣都做了廣告，所以縣里才會有批示重獎。

        可這作文競賽就難講了。

        “徐校長，還是先顧眼前吧，說實話，我的演講稿還沒大背熟呢。”金珠拿出了自己的演講稿，想再看兩眼。

        徐校長一聽，笑著搖搖頭，倒是也沒再說什么。

        這次市里的英語演講競賽依舊是在市一中的禮堂舉行，按抽簽的先后順序上臺，上臺后先自我介紹一下，然后才是正式的演講，金珠的演講題目是《山村的小學有必要開英語課嗎？》。

        她在楊家寨小學畢業后進梧桐中學，那時大家都沒在小學學過英語，起點是一樣的，可金柳和金牛轉到縣城之后，縣城的小學從三年級就開英語課了，所以金柳和金牛的英文到現在還有些跟不上。

        因此金珠才寫了這篇文章，令她意外的是，當她演講結束時，臺下就有好幾個評委老師用英語對她提問了，問她是不是來自農村，問她的口語是怎么練的，問她的英語一般平時能考多少分，也問她文中的觀點是自己的還是別人的以及這篇演講稿是不是她自己寫的等等。

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