“看什麼?”剛睡醒的他有些起床氣,聲音很不耐煩。
聽(tīng)到聲音,溫安安把自己的筆記給遞了過(guò)去。
“這是什麼?”紀(jì)檢疑惑詢問(wèn),正要伸手接過(guò),定眼一看,原來(lái)是上節(jié)地理課講得筆記。
他收回手,淡淡的說(shuō):“我不需要?!?br>
溫安安皺眉,遞給他的手還沒(méi)伸回來(lái)。
紀(jì)檢偏過(guò)身,把手搭在椅子上。整個(gè)人都懶洋洋的,他扯出一個(gè)不羈的笑,朝著安安說(shuō):
“只是幫了你幾次,可不代表你就能把手伸到我這了。管我學(xué)習(xí),可不是你能管得事?!?br>
紀(jì)檢想,他本來(lái)就是個(gè)不學(xué)習(xí)的差生。g嘛要裝模作樣的當(dāng)好學(xué)生。
好學(xué)生有什麼好的。
反正他就是不學(xué)習(xí)的壞學(xué)生,天天上課睡覺(jué)。
內(nèi)容未完,下一頁(yè)繼續(xù)閱讀