“看什麼？”剛睡醒的他有些起床氣，聲音很不耐煩。

        聽(tīng)到聲音，溫安安把自己的筆記給遞了過(guò)去。

        “這是什麼？”紀(jì)檢疑惑詢問(wèn)，正要伸手接過(guò)，定眼一看，原來(lái)是上節(jié)地理課講得筆記。

        他收回手，淡淡的說(shuō)：“我不需要?！?br>
        溫安安皺眉，遞給他的手還沒(méi)伸回來(lái)。

        紀(jì)檢偏過(guò)身，把手搭在椅子上。整個(gè)人都懶洋洋的，他扯出一個(gè)不羈的笑，朝著安安說(shuō)：

        “只是幫了你幾次，可不代表你就能把手伸到我這了。管我學(xué)習(xí)，可不是你能管得事?！?br>
        紀(jì)檢想，他本來(lái)就是個(gè)不學(xué)習(xí)的差生。g嘛要裝模作樣的當(dāng)好學(xué)生。

        好學(xué)生有什麼好的。

        反正他就是不學(xué)習(xí)的壞學(xué)生，天天上課睡覺(jué)。

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