高一A班的小冰山在融化，同學們之間在悄聲地議論，同樣的老師們也在悄聲地議論著，

        “彩瑛這孩子最近真是變了不少，上課變得認真了，對老師也更有禮貌了，好像跟班里同學的關系也變得融洽了，昨天上課前還看到有幾個學生圍在她座位周圍問她功課，真是讓我大開眼界”

        剛備完課的語文老師邊喝著茶邊開始跟同事們閑聊起來，

        “這還不都是名井老師教導有方，我都想再重新上一遍高中，當名井老師的學生了”

        T育老師趕緊加入道，只要是關於名井南的話題，他一定不會錯過，

        “孔老師，人家名井老師教導有方，你跟著驕傲什麼勁兒”

        數學老師揶揄道，辦公室里的人都知道他和T育老師因爲名井南在暗暗地較著勁兒

        “我身爲名井老師的同事，爲她感到高興不可以嗎？”

        孔老師反擊道，眼看著兩個就要吵起來，名井南趕緊出面調和，

        “其實我真的沒做什麼，彩瑛一直都是個好孩子，她只是不太懂得表達自己，所以經常的被誤解”

        “就是就是，我也覺得彩瑛一直都是個好孩子，你們倆呀別總是針鋒相對的，被學生們看到了，不覺得丟臉嗎？”

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