常遠先打開表格，這是一張課表，常遠的專屬課表。

        大學的課不多，連天兩頭一節課，對于大二音樂專業學生來說，除了專業課以外，也就只有中國音樂史、和聲、音樂教育學、合唱這幾門相對重要的課了，這些課程在考研b例中占b也很大。

        大學閑暇時間多，關鍵靠自覺，方思雨在課表設計上，除了每天該有的必修選修課程，并未過多約束他的自由時間。

        只是在表格的最后，規定了每日練鋼琴的時間，常遠一看練琴時間，瞬間心肌顫抖，什么？六個小時！六個小時！一天才二十四小時，除去上課的時間，平均每日才有十六個小時，再除去吃飯和睡覺……行吧……

        常遠接著往下看，每周布置書籍，每日須讀書四小時，記筆記，總結觀點。

        常遠現在看見這四小時就心如刀割。

        常遠在心里呼喊著、吶喊著、訴說著，向各路神仙抱怨方思雨老師對他的刻薄。

        常遠無奈地合上表格，打開另一份文檔，驚呆了下巴，只見標題上寫著兩個加粗的端正楷T：校規，這兩個字甚為醒目，想不忽視都難。校規下，寫著寫一點的幾個字：圈內人的解決方式。

        常遠心跳如雷，惴惴不安地往下翻。

        這份文檔做得極為JiNg致，各行各類分得很清晰，然而越是JiNg致，常遠受到的暴擊就越大。

        學校任何課程：遲到或找替課，30棍，曠課，50棍，此關乎態度問題。

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