基本上克林姆前一個(gè)星期都在讓次人類們適應(yīng)環(huán)境。因?yàn)樵驹谏a(chǎn)中心的生活就很有規(guī)律，次人類們很快就習(xí)慣軍中的形式步調(diào)。b較困擾的地方是次人類有種電波感，和重裝戰(zhàn)斗小組組員G0u通的時(shí)候常常會(huì)牛頭不對(duì)馬嘴。那種感覺(jué)就像有一百五十八個(gè)克林姆同時(shí)嚷嚷著中午要吃橘子晚上才不會(huì)睡不著。這話當(dāng)然是王博山說(shuō)的。

        盡管已經(jīng)讓年紀(jì)大的次人類照顧年紀(jì)小的次人類，一次要指揮這麼多人，克林姆少不了重裝戰(zhàn)術(shù)小組其他組員的幫助。克林姆b較親近的年輕組員即使不情愿也會(huì)幫忙，但像是王博山這種對(duì)次人類有偏見(jiàn)的人對(duì)孩子們傷害很大，而且一旦重裝戰(zhàn)術(shù)小組的招募結(jié)束，他們將會(huì)有各自的兵要訓(xùn)練，一直請(qǐng)非編制的人員幫忙不是長(zhǎng)久之計(jì)。

        那天晚上克林姆原本想要請(qǐng)薩曼莎成為次人類單位的主官，自己居輔佐職位。但克林姆後來(lái)才知道薩曼莎那天提前離開(kāi)不是因?yàn)槌霾顒诶郏且驗(yàn)闊o(wú)法接受高斯士官長(zhǎng)引入次人類童兵的作法。薩曼莎知道克林姆加入軍隊(duì)的時(shí)候內(nèi)心就有很大的不安，更何況現(xiàn)在抓了一大群孩子，而且還看得出高斯想要進(jìn)一步擴(kuò)張的野心。就算次人類在定義上并不是人類，這依舊觸犯了薩曼莎的底線。

        克林姆花了好大的力氣才說(shuō)服薩曼莎不要申請(qǐng)調(diào)職或者要求高斯士官長(zhǎng)退回這些次人類孩子。到了最後，盡管編制上馬連中校和高斯士官長(zhǎng)不同意讓薩曼莎代替克林姆成為主官畢竟薩曼莎是士官，目前照顧次人類最投入的除了克林姆、漢娜，就是薩曼莎了。

        為了薩曼莎，克林姆和漢娜不停地思考次人類單位在重裝戰(zhàn)術(shù)小組當(dāng)中的定位。次人類們沒(méi)有特別敏捷的反應(yīng)能力，沒(méi)有特別聰穎的心智，沒(méi)有受過(guò)特殊訓(xùn)練，年紀(jì)還特別小。弄了半天兩人得出了結(jié)論：孩子原本就不該出現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上。

        她們只好轉(zhuǎn)換思考方向，花幾天時(shí)間分析重裝戰(zhàn)術(shù)小組的編制強(qiáng)項(xiàng)和缺點(diǎn)。最後決定將次人類單位定調(diào)為後勤補(bǔ)給部隊(duì)。這樣做既能補(bǔ)足重裝戰(zhàn)術(shù)小組的根本上的不足，也能在某種程度上將孩子們帶離需要面對(duì)直接戰(zhàn)斗的情境。現(xiàn)在就等上級(jí)單位點(diǎn)頭同意，并將原本委托給合作單位的補(bǔ)給任務(wù)移交過(guò)來(lái)。

        訓(xùn)練方面，克林姆想要仿照重裝戰(zhàn)術(shù)小組最一開(kāi)始的帶隊(duì)風(fēng)格，讓下級(jí)單位擁有某種程度上的自主權(quán)。現(xiàn)在這個(gè)人數(shù)不可能讓孩子們自由分組，克林姆要做的是讓他們?cè)诮邮盏酱蠓较虻闹噶钪幔宰陨淼呐袛鄬?shí)行復(fù)雜戰(zhàn)術(shù)。單位之間相互G0u通，最後達(dá)成任務(wù)目標(biāo)。說(shuō)得明白一點(diǎn)就是叫他們自己想辦法走去餐廳，然後在時(shí)間內(nèi)回到天江室集合。不用考慮他們要坐那里，又不會(huì)全部人都擠在一起，不是很輕松嗎？

        「等等，你說(shuō)的任務(wù)不是作戰(zhàn)任務(wù)嗎？」

        克里斯驚訝地說(shuō)。不知道是不是克里斯怕所有的次人類都像亞美一樣黏人，克里斯在這幾天基本上沒(méi)有露過(guò)面。今天恰巧同時(shí)和克林姆和漢娜上餐廳，就一起吃中餐。

        這家伙在說(shuō)什麼鬼話？克林姆歪頭看著克里斯。克林姆單純只想在工作量可負(fù)荷的情況下維持次人類的日常生活。不然每天光是要盯著他們吃飯睡覺(jué)就忙不過(guò)來(lái)了，根本不用想要訓(xùn)練他們的戰(zhàn)技，或是絞盡腦汁在戰(zhàn)場(chǎng)上增加孩子們的存活率。

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