是、是嗎…看來(lái)我的能力還是有些不足呢，如果不是佐佐木同學(xué)說(shuō)出來(lái)，我恐怕都還不知道，他的理想原來(lái)是從事心理學(xué)的工作。

        ????雅惠感覺(jué)自己有些失職了。

        對(duì)了，老師！

        讓我稍微給你按摩一下，怎么樣？

        佐佐木的臉上露出了自信的神sE來(lái)，我會(huì)盡力的，為了老師你！

        ………看著佐佐木，雅惠的心里有GU莫名的感動(dòng)，在這么一個(gè)吊車尾毫無(wú)繼續(xù)的班級(jí)里，還有佐佐木這樣能夠?yàn)樗酥氲膶W(xué)生。

        雅惠找了張椅子坐下，把手放在膝蓋上，決定讓他試一試。

        佐佐木把手搭在雅惠的肩膀上，然后說(shuō)道：老師，請(qǐng)放松肩膀，深呼x1…他開(kāi)始捏了起來(lái)，不過(guò)用的力道好像有些重了，讓雅惠產(chǎn)生了疼痛。

        可能是剛開(kāi)始有些手生吧，佐佐木慢慢的調(diào)整著手上的力道，雅惠肩膀上的疼痛感消失了，取而代之的是舒服的感覺(jué)。

        在按摩的過(guò)程中，佐佐木的手，不只是有意還是無(wú)心，總是隔三差五的碰到雅惠的x部。

        真傻！

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