對于老師來說，評職稱可是關系到自己收入的大事，而每年教育局分下來的職稱名額有限，所以每次到了評職稱的時候，會議氣氛就和平時不一樣了。

        多了一些火藥味兒。

        易成現在的職稱是中學二級教師，在這個職稱上，他已經履職十多年了，但每次評中學一級教師職稱時，都沒有易成的份兒。

        沒辦法，一般在中學里評職稱，都是優先考慮班主任和主科老師，而音體美學科的老師，體育還好點兒，現在升學考試也要考體育，至于美術和音樂，那都是后媽養的。

        可今天校長卻公布了一個好消息。

        今年評中學一級教師的名額足足有四個！而往年一般都是一個兩個。

        易成在心里算了算，現在學校里和自己一樣的中學二級教師也就剩下五六人，其中有三四個都是工作不久的年輕老師，資歷上要比自己低。

        看來今年評職稱有希望啊！

        雖說易成現在已經看不上職稱帶來的那點工資漲幅，但他身為一名老師，這是一種對自身能力的肯定，能爭取的話，他不介意爭取一下。

        想當初易成雖然嘴上不說，可心里還是很羨慕那些評到職稱的同事。

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