「今日課題——量子計算與時間序列分析?！估蠋煹穆曇羝椒€而機械化，「本課程將探討如何利用時間序列數據進行未來預測，以及多重時間線的交互影響?！?br>
        我心頭一震。

        這正是我們需要的知識。

        「請所有學生登入系統，完成第一階段的模擬訓練?！估蠋熣f完後，我們面前的全息屏幕自動開啟，一組數據演算模型展現在眼前。

        「模擬任務：請修復一條崩潰的時間線?！?br>
        畫面中，一個未來城市正在崩潰，高樓坍塌，人群混亂，而我們的目標是找出導致這場災難的時間點，并進行修正。

        「這……」張哲低聲道，「這不就是我們一直在做的事情嗎？」

        「沒錯，但這次，我們有機會學到更JiNg確的方法?！刮疑顇1一口氣，開始C作系統。

        這不僅僅是一場測驗，它可能是我們掌握未來知識、破解封鎖的關鍵一步。

        ——

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