不過或許是因為他是陶人的緣故，霍去病的整體體溫并不高，對熱度也并不敏感，所以穿著這身衣物也覺得還好，更何況以前夏季他穿的比現在還多。

        李治聞言說道：“陛下，不知可否讓他先將外衣脫下，如此也能看看這衣物拆卸后，是否還能保持原樣，另外還有那些武器。”

        提前測試各方面的數值，避免用的時候出差錯，如果拆卸下來后會變回原型，或者武器離開霍去病后會縮水成手辦大小，那也能在現在就調整武器與服裝。

        若是變回去后，還能在回到霍去病手上時重新變成他可以穿的大小，那他們也可以多弄幾個武器模型帶著，關鍵時刻掏出來變成真正的武器給霍去病用。

        嬴政聞言，直接讓六玄子把報表拿出來，這玩意是在學習空間里學習時被跟著一起學會的，因著報表好用，就在外面也推行開了，頓時就提高了不少工作效率。

        接下來，眾人開始一項項測試霍去病的各方面數據，以及手辦變成人后的限制與方便卡bug的地方。

        翌日清晨

        嬴政去與朝臣商議這批考生的任職地以及其他被調動的官員去處，然后再公布考生們的名次，根據他們要去的地方進行簡單的培訓也是從學習空間學的。

        培訓完畢，接到調令的官員也就已經收拾好包裹，準備好交接工作，只等接班的人過來接手工作了。

        而這批人里面，絕大多數都是工作不怎么樣，這才會被替換下去，他們大多數都被降職處理，調到更加貧苦的地方給人當下屬，如果日后沒有做出來一番成績，以后就是一路走下坡路了。

        少部分被捉拿入獄等待秋后問斬，因為這群人能力不行還貪污受賄，謀害人命，傳播對大秦不好的流言大秦熱心黔首們舉報的。

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