孫念洄坐在辦公桌，手肘下面壓著一本書(shū)，是一本《現(xiàn)代詩(shī)集精選》。

        “異監(jiān)局的人把我的書(shū)都搬走了，”孫念洄神情憔悴，隨著江與臨的視線(xiàn)落在詩(shī)集上：“這本是他們找來(lái)給我的。”

        江與臨拉過(guò)一把椅子，在孫念洄對(duì)面坐下來(lái)：“是異監(jiān)局的風(fēng)格。”

        孫念洄翻開(kāi)幾頁(yè)書(shū)，又略顯焦躁地將詩(shī)集甩到一邊：“如果讀詩(shī)就能陶冶心靈，那世界上早就沒(méi)有犯罪了，他們還不如給我本刑法典，那玩意夠厚，可以讓我一頭撞死。”

        江與臨隨手翻著詩(shī)集：“文學(xué)能給人力量，多讀詩(shī)歌還是有好處的。”

        孫念洄搖搖頭：“交出名單我會(huì)死！沒(méi)人救得了我，詩(shī)歌不行，異監(jiān)局也不行……我感覺(jué)我的身體和靈魂都陷入淤泥之中，在看不見(jiàn)的地方腐爛。”

        江與臨撐手半靠在桌子上，坐姿慵懶隨意：“說(shuō)起腐爛，我朋友養(yǎng)了一條魚(yú)，深海魚(yú)，你知道那玩意離開(kāi)深海活不了，賣(mài)家用防腐劑延緩了魚(yú)的死亡，現(xiàn)在這條魚(yú)的內(nèi)里在腐朽潰爛，你說(shuō)我該怎么辦？”

        一旦談起專(zhuān)業(yè)相關(guān)的話(huà)題，孫念洄立即從那種焦慮的狀態(tài)中抽離出來(lái)，提出了幾種猜想和解決方式。

        江與臨：“你能治嗎？”

        孫念洄想了想：“a級(jí)以下沒(méi)問(wèn)題。”

        江與臨說(shuō)：“一條魚(yú)有什么等級(jí)。”

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