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        滄溟的聲音好聽，講解起來也不疾不徐的，讓人忍不住就會沉浸在他的講課當(dāng)中，直到所有的內(nèi)容全部介紹完畢。

        【好了，大概就是這些了，你還有什么想要知道的嗎？】

        藍(lán)錯從沉浸式聽課的心流狀態(tài)中回過神來。

        他甩了甩腦袋，目光掃視房間一圈。

        滄老師的講解實(shí)在深入人心，幾乎是他每看到一件設(shè)備，滄溟剛剛講解時候的聲音便會自動出現(xiàn)在他的腦海中，帶著一股輕易就能覺察到的柔和，將所有特點(diǎn)一一羅列。

        藍(lán)錯搖頭：【沒有了，你講得很好。】

        他不吝給予自己的肯定：【滄老師若是愿意去給弟子們授課，保證每節(jié)課教室里的人都坐不下。】

        【是嗎？】因?yàn)閷υ挵l(fā)生在兩個神識之間，情緒比口頭交流更容易傳遞，一種明顯的愉悅情緒在藍(lán)錯識海中徜徉，【給弟子上理論大課太累，不過你若是喜歡的話，我可以給你提供一對一私人輔導(dǎo)。嗯……就上九州史如何？】

        藍(lán)錯猛地掐斷自己與滄溟之間的神識通訊。

        在剛剛的一瞬間，他想到了一些不太方便讓對方覺察的事情。

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