聽(tīng)著欣樂(lè)的話，枯木覺(jué)得如果欣樂(lè)老師依舊在世的話，兩人的關(guān)系一定很好吧。

        不知不覺(jué)間枯木覺(jué)得事情向奇怪的方向發(fā)展，冰靈欣樂(lè)老師談?wù)撟约簄V兒的話還沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，而且沒(méi)有一點(diǎn)要停止的跡象。

        迫不得已，枯木伸出手，停下欣樂(lè)老師那毫不停歇的話語(yǔ)。

        枯木覺(jué)得難道天下父母都是一個(gè)樣子，一旦談起自己的孩子就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了。

        枯木通過(guò)這樣，大概就可以知道欣婷老師對(duì)自己母親失蹤這件事的態(tài)度啦。

        這樣枯木也可以理得的去尋求欣婷老師的幫助，告別了欣樂(lè)老師，枯木準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)校。

        一m0自己的口袋，枯木發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)落在了教室，沒(méi)有辦法枯木只能折返到教室。

        來(lái)到教室，枯木發(fā)現(xiàn)亮著燈，“難道也有跟我一樣丟東西的人。”

        枯木走到教室前向里看去，那個(gè)聲音枯木還是很熟悉的，是欣婷。

        欣婷在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，確實(shí)是在尋找什麼東西。

        枯木停下腳步，躲進(jìn)了Y影里，觀察著欣婷的一舉一動(dòng)。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀