聽(tīng)著欣樂(lè)的話,枯木覺(jué)得如果欣樂(lè)老師依舊在世的話,兩人的關(guān)系一定很好吧。
不知不覺(jué)間枯木覺(jué)得事情向奇怪的方向發(fā)展,冰靈欣樂(lè)老師談?wù)撟约簄V兒的話還沒(méi)有停下來(lái)過(guò),而且沒(méi)有一點(diǎn)要停止的跡象。
迫不得已,枯木伸出手,停下欣樂(lè)老師那毫不停歇的話語(yǔ)。
枯木覺(jué)得難道天下父母都是一個(gè)樣子,一旦談起自己的孩子就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了。
枯木通過(guò)這樣,大概就可以知道欣婷老師對(duì)自己母親失蹤這件事的態(tài)度啦。
這樣枯木也可以理得的去尋求欣婷老師的幫助,告別了欣樂(lè)老師,枯木準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)校。
一m0自己的口袋,枯木發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)落在了教室,沒(méi)有辦法枯木只能折返到教室。
來(lái)到教室,枯木發(fā)現(xiàn)亮著燈,“難道也有跟我一樣丟東西的人。”
枯木走到教室前向里看去,那個(gè)聲音枯木還是很熟悉的,是欣婷。
欣婷在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,確實(shí)是在尋找什麼東西。
枯木停下腳步,躲進(jìn)了Y影里,觀察著欣婷的一舉一動(dòng)。
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