起初在拆信的時(shí)候我還有點(diǎn)失望，畢竟我爸沒有一起寄包裹來(lái)，說(shuō)明他并沒有搞到冥想盆。但是在信里，他給了我一個(gè)讓我笑逐顏開的答復(fù)：

        “冥想盆很稀有，我去找找。你學(xué)習(xí)的勁頭值得鼓勵(lì)，繼續(xù)保持。”

        好耶！我就說(shuō)我爸不可能打擊我的學(xué)習(xí)積極性吧！

        當(dāng)然，在拿到冥想盆之后就別管我用它來(lái)干什么了，反正肯定不只是用來(lái)學(xué)□□。

        在把所有課程都盤點(diǎn)過(guò)一遍之后，我知道你們?cè)谄诖裁础?br>
        魔藥課，我知道，魔藥課。

        我也很期待魔藥課！

        毫無(wú)疑問(wèn)地，除了變形術(shù)，我在其余課程上都成了引人注目的佼佼者。

        ……雖然“佼佼者”的定義還有待琢磨，畢竟現(xiàn)在還沒有期末考，但我覺得至少我開了一個(gè)好頭，給各位教授和同學(xué)都留下了一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較突出的印象。

        不知道是因?yàn)槭裁矗幷n被安排在周五的上午，兩節(jié)連上。這是本周的最后一節(jié)課，仿佛排課表的人早就知道我的翹首以盼，所以故意要吊盡我的胃口。

        今天我沒有賴床，我還特意把鬧鐘向前調(diào)了二十分鐘，給了我爬起來(lái)好好梳頭的時(shí)間。

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