蘇荷也不想用命令或是威脅的語氣對小十說話，這會破壞一人一鳥之間本就不多的情感，也會讓小十心生叛逆。

        小十這孩子打小就不聽話啊！

        羲和與帝俊讓十個孩子輪流值班，這十個三足金烏撒歡兒了的亂竄啊，根本沒把爸媽的話放到心里。越不讓他們干什么，他們就越要干什么。

        蘇荷需要找到和小十相處的合適的方式才行。

        每一個難題都是一次機會，蘇荷的思維越來越活躍，猶如一只從小溪奔向大海的魚，不言敗、不停歇。

        有了！

        蘇荷輕輕咳嗽了一下，將臉上的驚恐轉化為憤恨：“小十大人，萬萬不可啊！”

        看著小十隨時要沖出去大殺四方的樣子，蘇荷露出比小十更加氣憤的神情：“就這么燒了他，不是太便宜他了嗎？”

        小十收回翅膀，歪著腦袋，看著蘇荷的神情，看她是不是又在哄騙自已。

        “小十大人你想想啊，你剛剛燒了盤子里的包子，這個世界上有誰知道？”蘇荷拋出問題。

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