高三的生活才開始幾天，同學們就都感到氛圍和以前大不一樣。課間的教室不再那么喧鬧，放學后沒一窩蜂朝食堂涌，再沒什么人上課偷偷開手機發(fā)短信，晚自習教室也幾乎全滿。

        星期五下午，胡以晴沒來給楊景行上課了，因為她要回市里去看父母。八點多的時候，上完了自習的任初雨和李婭跑來琴房打探，看楊景行的琴練得怎么樣。任初雨還帶來了零食和楊景行分享，但是要楊景行彈兩首小曲作為回報。任初雨自己也彈了兩首，但是她比楊景行還菜。

        星期六上午，楊景行接到胡以晴的電話，問他想不想報個補習班學習樂理，還說有些補習班是音樂學院的老師辦的，會對考試很有幫助。

        楊景行還是說自己已經(jīng)有個好老師了，不想多此一舉。胡以晴就說她認識個朋友就是幫自己的教授辦班的，她可以要來一些學習考試資料。楊景行再次感謝。

        楊景行準備了干糧，上午七點進的琴房，除了上廁所就沒離開過。如果練不好十個指頭，還真是對不起。

        上課的時候，楊景行無意的轉筆動作可以看得陶萌一愣一愣的。可是鋼琴畢竟是鋼琴，就算是599，要練好也比把中性筆在手中轉得讓人眼花繚亂難多了。

        大概三點的時候，琴房突然來了一群人，十來個。楊景行認識兩個，一個是音樂教研室的主任，還有一個是副校長。一個十二三歲的小姑娘看樣子是主角，還有兩個白人老外，一男一女。

        這一群人都看著楊景行，很明顯他不應該出現(xiàn)在這里。房里雖然開了空調，但楊景行還是一頭汗。白色的襯衣上和黑色的褲子也是被汗水浸透，濕了干干了濕，現(xiàn)在明顯能看見許多的鹽漬。他旁邊的椅子上還有沒吃完的面包和水。

        教研室主任責問楊景行：“你不是說晚上用嗎？周涵惠同學要參加朱麗葉音樂學院的面試，快走！”

        周涵惠明顯就是那個小姑娘了，肯定是尚浦初中部的。這小女孩用一種不太友善的眼神看著楊景行，好像自己的東西被搶了。而她身后應該是他的父母，父親手里拿著小攝像機，她媽手上的包包應該就可以買一架好琴了，何必來這。

        楊景行連忙收拾東西，并且快速的擦干凈琴鍵和凳子，準備逃離，突然又改變主意：“對不起，我能留下來看看嗎？”

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