陶萌看著楊景行，幾乎想放棄互相幫助這個(gè)愚蠢的想法，可最后還是長遠(yuǎn)打算，很是不耐煩的指著試卷：“你給我說說這個(gè)題的思路。”

        楊景行還真沒輔導(dǎo)過別人學(xué)習(xí)，所以這思路講起來就未免太過啰嗦，聽得陶萌不耐煩了：“這個(gè)我知道，我沒那么傻！”

        楊景行還真的像是自己做錯(cuò)事了一樣：“是我傻，是我傻。你就忽略我傻的這部分，聽不傻的那部分。”

        陶萌忍不住氣笑一下，繼續(xù)聽楊景行說。聽完了后就有點(diǎn)郁悶起來：“真的哦！我怎么沒想到！”

        楊景行說：“有時(shí)候要傻一點(diǎn)。”

        陶萌還真認(rèn)同：“確實(shí)是我想復(fù)雜了。”

        陶萌按照傻瓜的思路把一道題做完后就繼續(xù)看下一道，看了一會(huì)后看向楊景行：“你不是要走嗎？”

        楊景行說：“因?yàn)槲抑老乱坏李}也有點(diǎn)傻。”

        陶萌覺得這顯然是在諷刺自己，但是她忍住了，認(rèn)真的對(duì)楊景行說：“我之前說你沒希望，是氣話……也是真話，當(dāng)然，你有自信，不用管我怎么想……我就是不適應(yīng)你開玩笑的方式，可能別人喜歡，但是我不。”

        楊景行問：“你是在提醒我要改進(jìn)？”

        陶萌把筆往桌子上一拍：“你又來了！”聲音挺大，惹得周圍的同學(xué)看。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀