下午三點多，楊景行一身輕松的走進尚浦的大門，先去看胡以晴。盡管楊景行是個天才，但是這三四個月來還是辛苦了，胡以晴幾乎就沒享受過周末，放假過年還要經常打電話問楊景行的情況。雖然挺放心的，但楊景行考試的時候，胡以晴還是緊張兮兮的要他放松。

        現在，楊景行以第一名的成績拿到浦海音樂學院作曲與作曲技術理論專業的《文化考試通知單》，努力沒白費。

        楊景行敲辦公室的門：“報告。”

        “進來。”不是胡以晴的聲音。

        楊景行進去，其他老師先招呼：“回來了，凱旋啊，快坐。”

        胡以晴站起來，看著楊景行笑。

        楊景行說：“恭喜你，你的學生考上了。”

        胡以晴笑得更燦爛了，說：“也恭喜你。”

        其他老師笑，讓胡以晴不好意思。

        楊景行在辦公室和幾位老師聊了一個多小時，談笑風生。這也是藝術考生的一個好處，現在文化課的學生和老師們可輕松不起來。

        胡以晴本來是主角的，但是也不怎么說話，就聽著。其他老師挺羨慕胡以晴的，當初可沒人看好他，現在她帶的學生考上了，她自己的論文也獲獎了，眼看要升官發財了。

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