賀宏垂給齊清諾說得差不多后，建議道：“你可以學習楊景行，不要把作業純粹當成作業，作業的痕跡太重……你看他在這個主題答題中就運用了兩次轉調，一個近關系一個遠關系，非常好，情緒一下就出來了。”

        齊清諾承認：“我不敢轉調，效果很差。”

        賀宏垂說：“轉調只要注重了邏輯性，一般都不會失敗，你回去再看看。”

        齊清諾點頭，對楊景行說：“再見。”挎上她的背包就大步走了。

        賀宏垂真是驚訝于楊景行的學習速度，他現在已經把歷史上各個時期對復調的研究和相關作品都了解得差不多了，連沒進入音樂學院學習內容的二十世紀新理論都說得頭頭是道。

        好在賀宏垂自己學富五車，還扛得住，能和楊景行討論并提點。今天楊景行要和他討論的是微復調，這屬于比較前衛的東西了，賀宏垂就把自己對微復調的了解都講給楊景行聽，楊景行還是一如既往的連連點頭。

        這一講就是一個小時，賀宏垂最后建議：“你可以考慮自己寫點完整的東西，學以致用。”

        楊景行不肯：“我覺得現在還不夠格，太多東西要學了。”

        賀宏垂溫和的說：“其實你彈琴也要不斷刻苦的練習才能一鳴驚人，作曲也是，多寫就是練習，不要想著第一個作品就能空前絕后，不可能。”

        楊景行嘿嘿：“您說得對，我可能是有點好高騖遠。”

        賀宏垂笑笑：“學習起來也別太心急，太快了消化不好。”

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