說了半天后，楊景行都不好意思看人了。龔曉玲最后問：“我給大二上課的時候，有好多同學一開始都說這首曲子是關于美好愛情的，而且特別感人……你們現(xiàn)在覺得呢？”

        幾個人看楊景行，他笑：“我也不知道。”

        龔曉玲也笑，呵呵呵好一會后說：“從頭來看，前奏很優(yōu)美，能很快拉近聽眾的注意力，看看兩段旋律……能讓你們想起什么？”

        大家沒人知道。

        龔曉玲輕嘆一句：“人生若只如初見……”

        幾個人又看楊景行，他老不好意思的在笑。

        龔曉玲繼續(xù)分析，然后還在鋼琴前彈奏起來，再問：“這一段，講述的是什么？為什么會有不協(xié)和音程出現(xiàn)，這種碰撞全曲一共只有兩次?！?br>
        一個女生小聲：“有點無奈的感覺？”

        龔曉玲表揚：“太對了，這是一種無可奈何，稍縱即逝……還有這種聲部超越，一般來說是不提倡的，為什么這一段反復出現(xiàn)……”

        本來都說這是一首關于愛情的美好的小曲，可最后被龔曉玲帶領學生們分析成了一首滿含悲傷無奈的，并不一定就是描寫愛情的，也可能是種種其他感情的，充滿了內(nèi)涵的藝術之作。

        龔曉玲并不問楊景行自己的想法和意見，讓他從頭到尾都只能在那里傻笑。

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