楊景行說：“我自己也比較得意那一段，但是您太夸張了?！?br>
        王老師嚴肅：“真的，排練的時候我就是熱淚盈眶的，肯定有不少聽眾被那種深沉的悲傷打動。”

        一直作思慮狀的連立新發話了：“問題在這，這里不應該是熱淚，應該……”又應該不出來。

        夏老師也覺得：“小號還應該多作思考……聽說你小號也吹得不錯？”

        楊景行連忙澄清：“業余愛好。”

        夏老師好奇：“如果是你自己？你會怎么演繹這一段。”

        楊景行為難了：“不知道，只能照著譜子吹?！蓖ㄆV子上都沒有情感色彩類的標注。

        連立新突然停步，看著二樓觀眾席的入口，看了兩秒后開口：“應該是無聲，應該沒有色彩，應該是沒有眼淚的哭泣、感覺不到悲痛的悲痛！”越來越大聲激動：“我之前認為應該是迷茫和慌亂，應該是失去知覺的，麻木的！”

        楊景行顯然理解不了這個境界：“您太講究了……您先接受感謝吧。”

        連立新點頭，走進觀眾席。還有四五十號人在走道和座位夾縫里不舒適地社交聊天呢，不過丁桑鵬和唐青當然是坐著休息。

        短時間里，連立新當了主角，接受大家的恭賀贊美，還有作曲家的感謝。連立新也暫時放下了藝術家境界，在熟練的社交中盡快走到丁桑鵬跟前。

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