楊景行就有點如坐針氈好些慚愧。

        空下手來摸上杯子，秦世貴的身體稍微朝自己左邊的客人傾斜一些顯得和藹說話：“這是歷史欠賬，早的不說了，就從景行第一首交響曲問世算起，好吧？”

        會議室一片藝術歡快，趙起昇是又歡笑又嚴肅對待：“有幾年了，是該補一補。”

        楊景行誠惶誠恐：“要說欠賬也是我欠了該這么多老師和前輩說的謝謝，馮教授和彭教授的合作給了我很多靈感，讀李教授的結構分析概論也受益匪淺……”

        互吹嘛，在座的人誰不會呢，而且姜是老的辣，甚至會搞車輪戰。好在幾位前輩基本只能針對楊景行一個人下手，而楊景行就能拿中音幾十年校史積攢下來的光輝人物和成就高產贊歌，所以這一回合年輕人倒是不怎么落下風，一對五還打得有來有回。

        其實中音也想那拿著名鋼琴教育家做文章，不過能說得上來的只有些老生常談的有口皆碑，缺少個體化的情感脈絡，當然也不是中音就不夠關注地方院校，實在是李迎珍教授幾十年如一日都是淡薄名利默默耕耘，看得出來教育家的這種難能可貴也深深影響了學生。楊主任的另一位恩師賀宏垂跟中音倒有一些來往，可是說起來好像又過于工作而不夠親切。

        楊景行幫對方打開思路，主動把話題朝兩校間的淵源上引，可以追溯懷念的不少是受自己敬仰的，正在進行中的一些聯系也有自己仰仗的。

        中音人當然聽得出來地方院校話語中那隱隱想高攀的語氣，年輕人有這種態度就不錯，給個臺階吧，中音人開始大度承認己方確實在某些方面具備一些優勢。

        都是心系音樂教育的人呀，才坐下幾分鐘就讓會議室就洋溢起了院校間交流的氛圍。可是，一個邊緣化的鋼琴藝術中心有沒有資格搞這種上層業務，秦世貴善意提醒自己人：“都是長一輩的，主任主任的太客氣，景行今后要常來，音樂是細致工作不急在今天。”

        下面嚴肅陪笑，周莉華點著頭換方向：“景行這次來平京有沒有帶朋友同事？”

        楊景行還是規矩搖頭：“沒有。”

        周莉華向大會表明自己的意思：“如果有朋友該一塊過來，一塊說說話。”

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