焦語桐被吳爺爺親切地分配了研墨重任，顯然也是有講究的，礦泉水都不能直接往硯臺里倒，得先裝進一個特別小壺中，然后一次幾滴水再輕輕柔柔似有若無地磨轉，初中生不僅熟練，神態動作還那么藝術。

        脫了外套卷衣袖，吳承偉又小幅度熱身運動，估計是要開始正戲了。周莉華是個好心人，抓緊給門外漢惡補一下相關基礎知識，主要指揮家在美術方面的造詣、成就和社會關系，可跟楊景行講什么董其昌之古雅王鐸之氣韻，顯然也是對牛彈琴。

        觀眾期待著討論著讓氣氛越來越熱烈，吳承偉倒沉寂了下來，自顧自欣賞一下紙張平整度，吹一下什么，摸一摸鎮紙，然后目中無人地大拇指在前雙手一叉腰。

        馮教授顯然是了解藝術家的，等吳承偉叉了一會后就遞上毛筆：“您請。”

        吳承偉鄭重接過，神情都要凝重了，而觀眾們也很熟練，安靜地同時更圍攏桌子，都想距離藝術更近。等吳承偉開始仔細地蘸墨舔筆，圍觀人的注意力已經都在舞臺上。當書法家提著筆看著紙神情變得凝重，周圍都開始凝神屏氣了。

        突然，指揮瞬間發動一筆戳在紙上，然后就是渾身地動如脫兔比筆跡更能搖擺扭動，很快又瞬間靜止，然后提筆。

        “好?！鼻厥蕾F還是講究領導風度，就算帶頭喝彩也要穩重收斂，周圍也為了不影響藝術家都是克制贊嘆。楊景行不敢出聲，估計都沒認出是個什么字。

        打鐵趁熱，吳承偉再次發動……

        在一次高過一次叫好和一輪熱過一輪的鑒賞中，經過五六分鐘時間，藝術家寫寫停停地在紙上龍飛鳳舞了上下各四共八大坨。

        楊景行都看得出來這是表演完畢了，因為紙上沒空地了，熱烈鼓掌。

        吳承偉小心放下毛筆，長吁一口氣好像有點累：“見笑。本是至理，因為說的寫的人太多，好像沾染了一些俗氣……”

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