后者是因?yàn)樘厥獾奶熨x，亂步的父母擔(dān)心他養(yǎng)成目中無人的性格，沒有送他去學(xué)校上學(xué)，一直是由母親教導(dǎo)。直到父母去世后，亂步才進(jìn)入橫濱警校，不過沒待多久便被趕了出來，算個(gè)七日體驗(yàn)卡。

        如果說亂步是常人無法想象的天才，森鷗外就是普世定義上的天才，他的求學(xué)經(jīng)歷也挺不正常的他唯一由家長帶去報(bào)到的學(xué)校，是東京大學(xué)，至于什么國中，小學(xué)，不存在他的記憶中。

        嚴(yán)格意義上來講，他們都是初次經(jīng)歷這樣的氛圍。

        十幾分鐘后，藤原雅紀(jì)帶著證件回來，他擦了擦頭上的汗，隨意道：“登記好了，現(xiàn)在領(lǐng)著你們?nèi)プ约旱陌嗉壘托辛恕！?br>
        “按照年齡入學(xué)，中也君是三年級，亂步君是五年級。”

        把他們一個(gè)一個(gè)交給老師，藤原雅紀(jì)沒有離開，站在后窗邊視線跟隨著他們走進(jìn)教室，老師引導(dǎo)下他們做自我介紹，然后坐到位置上。

        周圍全是穿著天藍(lán)色校服的學(xué)生，顯得那一抹黑格外突兀，藤原雅紀(jì)懊悔道：“之前和校長聯(lián)系的時(shí)候，應(yīng)該跟他提一句，先校服領(lǐng)回來的。”

        藤原雅紀(jì)心里擔(dān)憂，嘴也止不住念叨，“早知道應(yīng)該再晚幾年，現(xiàn)在班級里的學(xué)生都相處了幾年，中也和亂步轉(zhuǎn)進(jìn)去會(huì)不會(huì)受到排擠？要是中也君被發(fā)現(xiàn)異能，其他同學(xué)覺得他是異類，用異樣的眼光看他，不跟他玩怎么辦？”

        其余三人：“……”

        看你的態(tài)度，總感覺這個(gè)晚幾年不是找個(gè)新學(xué)校，而是建個(gè)新學(xué)校。

        藤原雅紀(jì)知道自己有些太過于緊張，他上學(xué)時(shí)都沒想過那么多，但是，“根據(jù)統(tǒng)計(jì)，日本校園霸凌情況十分嚴(yán)重。”

        不要低估小孩子的惡意，他們道德觀念還不完全，可能自己都沒意識(shí)到自己在做什么，正是因?yàn)闊o知，他們的某些行為比大人還要純粹可怕。

        “你們說我要不要去考一個(gè)心理健康指導(dǎo)證書？”

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