隨著升上高二，我們面臨一個極其重要的決定：選組。這個選擇，將直接影響我們未來兩年所學(xué)習(xí)的科目，甚至是學(xué)測的準備方向，以及對未來大學(xué)科系的志愿填寫。這是一個幾乎能決定我高中後半段旅程的十字路口。

        在高一的時候，我的文科成績一直都b較好，因此我曾非常堅定地要選擇社會組。然而，顧承杰卻與我完全相反，他從一開始就目標明確的決定要選擇自然組。

        在我的心底，一個聲音悄然升起：因為那份不能說出口的喜歡，我想跟隨他的腳步，想與他有更多的交集。這份情感的拉扯，讓我的堅定開始動搖，內(nèi)心變得猶豫不決。

        在學(xué)校進行模擬選填時，我仍選擇了還是相對較適合我的社會組。然而，這個選擇卻讓我不斷地反思，心中隱隱感到不安。

        回家後，我與家人討論選組的事宜，姐姐的一番話，就像一道光照亮了我的掙扎：「自然組的學(xué)生，到時候如果想考社會組的科目，只要花一點點時間讀，就可以b較容易取得好成績。但自然科一旦沒繼續(xù)學(xué)，就很容易完全放掉了。」

        這番話，讓我宛如抓到一根救命稻草，糾結(jié)的心也開始有了出口。我感覺自己找到了完美的理由，可以說服家人。

        也可以說服自己。

        最終，我就這樣聽著姐姐的「建議」，毫不猶豫地選擇了自然組。

        然而，我內(nèi)心深處其實b誰都清楚，姐姐的話從來都只是個美麗的藉口。真正驅(qū)使我做出這個決定的，并不是對未來考試的考量，也不是對學(xué)科的偏好。

        而是我那份想待在顧承杰身邊的心意。我想讓選組這件事，成為我們未來兩年有更多互動、有更多交集的契機。這個「藉口」，既是我向外界的交代，也是我向自己那份喜歡所做的妥協(xié)。

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