三個(gè)多月后，幾個(gè)孩子的成績都有了明顯的提升。

        林漁當(dāng)著所有孩子的面，特意給周旭頒發(fā)了年度最佳小老師獎狀。

        大紅的獎狀，襯托得周旭的臉頰都紅彤彤的。

        尤其是教過的孩子一個(gè)個(gè)圍著他喊老師，讓周旭有一種自豪感，他不再是被人嫌棄，處處被人挑刺的拖油瓶，他也有了自己的價(jià)值。

        等鬧夠了，林漁將他叫道一旁。

        “周旭，有件事我想問問你的意見。”

        周旭有些緊張：“院長你說。”

        “你還沒成年，以你的成績復(fù)讀一年再參加中考，肯定能考上滿意的高中。”

        林漁表示：“你之前的班主任一直有聯(lián)系我，為你覺得可惜，并且說你愿意復(fù)讀的話，學(xué)校那邊會愿意接收。”

        周旭有些慌張起來：“可是我復(fù)讀了，補(bǔ)課怎么辦？”

        “而且也沒有那么多錢，就算考上了高中，大學(xué)，我也沒有錢。”

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀