大水槽已被投影布幕取代，布幕中央出現(xiàn)一條在淺海沙灘上踽踽獨(dú)行的章魚。與此同時(shí)，二十幾道黑影活潑敏捷地蹦入展覽廳，其中以男孩的影子居多。他們在遇到玩伴時(shí)，爆出令人發(fā)怵的尖叫笑鬧。

        我傻楞楞杵在原地。

        「章魚是一種善於偽裝的高手。」授課老師微笑著開始講解，學(xué)生們終於停止嬉鬧，興味津津地聽課。

        「牠們的表皮都有一層sE素細(xì)胞，又稱sE素囊。這些sE素囊會(huì)隨著周遭肌r0U的變動(dòng)而擴(kuò)張或收縮，以達(dá)成sE彩和肌理的同時(shí)變化。」授課老師簡明扼要地解釋。

        「你們可以試著用一種東西b喻章魚見風(fēng)轉(zhuǎn)舵的X格嗎?」

        學(xué)生們聞言皆陷入苦思。原以為授課老師誠心期盼著他們的奇思妙想，不料，他卻冷不防地向我投以寓意深長的微笑。

        「章魚不就像你們見異思遷的帶班老師嗎?」

        「原本對另一半關(guān)懷備至。和我共事不久，又時(shí)常煞費(fèi)苦心地安排讓我下班送她回家的機(jī)會(huì)。直到我扔了一箱接一箱的緊身長K以後，她竟恬不知恥地請朋友將工程師好友介紹給自己。進(jìn)可以攻，據(jù)可以守—」

        話未說盡，學(xué)生們便縱聲大笑。察覺勢頭不對後，我回過身，拔足狂奔。伴著大笑刮入耳窩的是，無數(shù)金屬卡入某種G0u槽的厲聲斥喝。

        我的心跳漏了一拍，那種聲音近似於禮兵交接時(shí)，用卡賓槍重?fù)舻孛娴囊繇憽?br>
        帽商與涕泗橫流的nV孩四目相對。他面有難sE，選擇避而不答，yu行離去。「我和內(nèi)人約好看完戲以後，要在海生館見面。」

        「回答我。」

        帽商長聲喟嘆，「這不是誰b較優(yōu)秀的問題，而是我習(xí)慣花多一點(diǎn)時(shí)間跟對方做朋友，再?zèng)Q定是否要共度余生。雖然我們往來不出兩個(gè)月，內(nèi)人便向我坦露情意，但我還是喜不自持地答應(yīng)了。起初她也著實(shí)對我用心備至，直擊入心。」

        「整T而言，你對你太太滿意嗎?」nV孩抓住帽商言語中的瑕疵，急起b問。

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