「那灑在地上的，你幫她清了嗎？」

        通話的最後，媽媽這麼問。

        他一時語塞，沒有馬上回答，她又說她還小，你就幫她清一下，就把電話掛上了。

        演變成這樣已經(jīng)非做不可，她看著還在哭泣的妹妹，把自己的晚餐讓給她，自己則去洗拖把。看著水嘩啦啦的流著，他關(guān)上水龍頭，擠去多余水分，并不覺得這是十歲大的孩子做不到的事，然而這已經(jīng)不是第一次因為她的眼淚而被強加到他身上的雜務(wù)，在父母眼里所見的劉安詩，似乎永遠都要依賴著別人而活。

        結(jié)束之後他回到房里，有種前所未有的厭倦跟憂郁，攤開習作，幾乎泰半的數(shù)字都無法入眼，他拿起筆，不知道為什麼寫下了妹妹的名字，頓了兩秒，去Si兩個字接在後頭，總覺得渾然天成。

        這種想法浮現(xiàn)的時候有的是罪惡，寫下來卻轉(zhuǎn)為滿足跟異樣的平靜。他并不覺得自己到了現(xiàn)在這個年紀還會想跟妹妹爭寵，他不想b較獲得的多寡，卻不能漠視被剝奪的任何事物，晚餐，讀書時間，JiNg神，責任，獨生。

        若她打從一開始就不存在似乎對大家都好，劉泛懸為自己能冷靜的分析這件事而感到些許動搖，卻是越想越覺得有道理，若她不在了，父母不用奔波帶她去看病，自己也不用分神去照顧一個一點也不想照顧的人，她也不會成為一個注定長不大的悲劇，她不在了或許對她本身來說才是最大的幸福。

        多麼可悲，她是他們一手造的，這是他最感到束手無策的一點，然而他們到現(xiàn)在還在培養(yǎng)她的一無四處。一委屈就哭，讓他看到輕易掉淚的nV孩子就覺得討厭，從劉安詩身上深刻的T會到眼淚是最要不得的壞習慣。

        父母回來之後就喊他去吃飯，那時放下筆，滿滿的去Si在計算欄的邊緣擠成一角窟窿，他默默的闔上習作，想著等等回來再擦掉好了。

        他不能有這種怨言，因為他知道自己是好孩子，也只能是好孩子。

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