詹綿綿愣了神，她需要確認(rèn)自己現(xiàn)在是否存在在真實(shí)的世界里。她曾因身不由己堅(jiān)決地拒絕過(guò)這個(gè)極具誘惑X的要求。可最近這段時(shí)間里，機(jī)會(huì)似乎格外的偏Ai她，蜂涌而來(lái)讓她不知如何招架。

        “教授，我這邊培訓(xùn)時(shí)間沒(méi)法自己安排，會(huì)影響你的研究進(jìn)度。”詹綿綿權(quán)衡了培訓(xùn)和任修提出的邀請(qǐng)，她雖然十分心動(dòng)但原則告訴她不可以終于退出培訓(xùn)，她現(xiàn)在還是只能婉拒了任修的邀約。

        “小詹，你先別著急拒絕，這次的研究點(diǎn)也在美國(guó)，而且這次的研究主題你很感興趣，大約是2個(gè)月以內(nèi)就需要提交的，6月底就開(kāi)始。”任修顯然聽(tīng)出了詹綿綿口中婉拒之意，這也在他意料之中，他這次是打好了算盤(pán)才來(lái)找詹綿綿商談的。

        研究生的人數(shù)對(duì)任修來(lái)說(shuō)是次要的，再多的人卻做不出他想要的東西的情況下，任修首先想到的能夠給他助力的也只有寥寥幾人，畢竟這個(gè)年頭是魚(yú)龍混雜的。他雖與詹綿綿不曾聯(lián)絡(luò)密切，但他清楚這丫頭的品X，只要打定主意去做的事情，她絕對(duì)會(huì)全力以赴的去做。任修在學(xué)校里任教也聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃，只是聽(tīng)到詹綿綿也去了的時(shí)候他留了個(gè)心眼，所以現(xiàn)在才來(lái)找這個(gè)曾經(jīng)的學(xué)生。

        而任修的這一番描述正中了詹綿綿的下懷，她美國(guó)的培訓(xùn)恰好有了2個(gè)月的暑期休假，現(xiàn)在這樣的邀請(qǐng)是她來(lái)說(shuō)可謂是天時(shí)地利人和，占盡了先機(jī)。她的心跳的很快，這使她再次開(kāi)口回答的時(shí)候聲音都在發(fā)抖：“教授，我…我真的還能加入嗎？”

        “小詹，你這是什么話？你來(lái)難不成還能給我添麻煩不成？我是信任你才來(lái)找你。”

        “任教授，謝謝您再給我研究的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)給您添麻煩的！”得到了任修的認(rèn)可讓詹綿綿信心倍增，實(shí)際上她并沒(méi)有放棄對(duì)生物研究的執(zhí)念，也沒(méi)有放松這方面知識(shí)的繼續(xù)普及。曾經(jīng)她覺(jué)得自己可能這輩子也不會(huì)再有機(jī)會(huì)接觸，但她還是保持著對(duì)這份研究的熱Ai學(xué)習(xí)著，現(xiàn)在她橄欖枝已經(jīng)伸到她眼前了她自然欣喜若狂。

        談妥了之后，任修又跟她講了一些目前研究的計(jì)劃和課題現(xiàn)狀好讓她早做準(zhǔn)備。詹綿綿全神貫注地做完筆記之后，又跟任修嘮了幾句，任修那邊似是有學(xué)生過(guò)來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題道了聲別便將電話掛斷了。

        通完電話的詹綿綿坐在書(shū)桌邊，心情卻像還像在做過(guò)山車一樣，無(wú)法平靜。隨后她拿起了手機(jī)想要撥通一個(gè)號(hào)碼，可打到最后幾個(gè)數(shù)字的時(shí)候，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)號(hào)碼主人是誰(shuí)。詹綿綿對(duì)自己這樣的本能反應(yīng)感到害怕，這說(shuō)明她不僅內(nèi)心沒(méi)斬?cái)嗯c霍瑞軒的情絲，反而因?yàn)橐欢螘r(shí)間的分別對(duì)他的分享yu日益累增。

        可自她到紐約一周的時(shí)間里，一條來(lái)自霍瑞軒的消息也沒(méi)收到。不過(guò)詹綿綿也怨不得旁人，畢竟是她自己先說(shuō)的分開(kāi)，現(xiàn)在又在這邊思念前男友的關(guān)心完全不現(xiàn)實(shí)。在霍瑞軒家臨走前，他只對(duì)詹綿綿說(shuō)拍完電影回來(lái)找她，照現(xiàn)在這個(gè)情形，不知等到那年那月那小子還記不記得有她詹綿綿這號(hào)人物了。

        思緒隨著她的生活漂浮在海面，只是泛起的漣漪無(wú)法平靜下來(lái)。可現(xiàn)在就算再想掀起什么風(fēng)浪，也抵不過(guò)身處大洋彼岸的無(wú)奈。

        之后的大半個(gè)月里，詹綿綿陸續(xù)的進(jìn)行廣告策劃和設(shè)計(jì)的進(jìn)修課學(xué)習(xí)，學(xué)院下課回家后也被任修那邊項(xiàng)目的預(yù)習(xí)工作填的滿滿的，整個(gè)人像個(gè)x1水到飽和的海綿。

        應(yīng)愷每天看她在家里進(jìn)進(jìn)出出還要兼職家里的清潔工作，心里不是滋味但也沒(méi)有制止她做這些，只是叮囑詹綿綿注意勞逸結(jié)合，別熬壞了身T。詹綿綿聽(tīng)了只道了聲她有分寸便又去做自己的事兒了，應(yīng)愷望著她清瘦的忙碌背影，心里覺(jué)得如果應(yīng)卿還在一定會(huì)因?yàn)閾碛羞@樣的孩子自豪。

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