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        “怎么說(shuō)？”

        三位老教授恨不得將小同學(xué)的潛力壓榨盡，興致勃勃的打破沙鍋問(wèn)到底。

        教授們不放過(guò)自己，樂(lè)韻只好說(shuō)細(xì)致點(diǎn)：“強(qiáng)行讓睡美人醒來(lái)，他的智力有可能因此倒退回嬰兒時(shí)期，與其讓他馬上醒，不如讓他暫時(shí)保持原樣。”

        澹臺(tái)明光心情經(jīng)歷一番跌宕起伏，激動(dòng)的聲音硬咽：“小友，的意思是說(shuō)我這個(gè)孫子是有希望恢復(fù)的，對(duì)不對(duì)？”

        萬(wàn)俟教授本來(lái)想吼兩個(gè)老家伙一頓的，聽(tīng)到澹臺(tái)明光那么激動(dòng)的語(yǔ)氣，他也暫時(shí)歇了跟兩老家伙吵吵的心思。

        “人還沒(méi)死，恢復(fù)不是問(wèn)題。”樂(lè)韻抓起頭上的大手扔一邊，臉皺成團(tuán)：“教授，您再摁我頭，我就去找?guī)熌缚蓿f(shuō)您敲我腦袋，想把我敲成傻子。”

        “哎喲，不得了，小樂(lè)樂(lè)又想告黑狀。”老教授本來(lái)想將手摁小學(xué)生頭頂去的，不得不放棄，小家伙的腦袋摸起來(lái)很爽手，摸小學(xué)生的頭比摸夫人娘家養(yǎng)的那只小波斯貓還教人舒心，可惜，小樂(lè)樂(lè)不喜歡別人老揉她腦瓜子啊，看來(lái)得想辦法讓她習(xí)慣才好。

        “我是告明狀，我告狀一定當(dāng)著教授的面告，教授，您們繼續(xù)啊，我要下樓吃飯，我肚子餓了。”

        樂(lè)韻揪著眉頭，咕咕嚷嚷的往外走。

        “小仙女，等等我。”澹臺(tái)尋歡見(jiàn)大人說(shuō)完了，抱著小玉馬追小姑娘，邊追邊喊。

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