9月2日晴

        今天終于開始上課了，因為父母是老師的緣故，我有得天獨厚的條件，每年都是在沒有開學之前，都是把新課本提前預習了一大部分.升入高中后同樣如此，我在暑假就看完了語文和英語書，里面的一些需要記和背誦的部分，甚至我已經提前背會了。數學更不用擔心，數學一直是我的優勢科目，爸爸就是高中數學老師，每年都是帶高三畢業班，我的數學也已經自修了一大半.

        今天的數學課，有一題很難，同學們都卡住了，當然這題根本難不倒我。我一會兒就做好了，但令我吃驚的是，易鳴也在很短的時間做好了這道題.

        我是因為暑假，爸爸給我提前學習了數學課，而他，我可不相信，他一個鄉下來的孩子能夠提前學習到高中的課程，他們那個村子我是知道的，他是高中第一人，以往估計連個高中生都沒有.

        我一直以為我的學習都是靠我的聰明才智，現在看來，我錯了，我只是有一對身為老師的爸媽，先天的條件比別人好，而聰明的另有其人，他就是易鳴.

        真是不鳴則已一鳴驚人!

        下課后，我很不服氣，把他的習題本拿過來看了一遍，發覺他不僅會做，還分別用了兩種不同的方法解題，而且方法都特別簡單，而我是用了最復雜的一種方法解的題.

        這令我對他刮目相看.我有一種遇到強勁對手的感覺.心里又特別不服氣，也許只是巧合，我不相信他能超越我.

        接下來的是英語課，我篤定一定能超越他.我的英語在初中一直是我的驕傲，每次幾乎都是滿分，我媽媽就是初中部的英語老師，我從小有好的環境和語境學習，英語最重要的是聽說讀寫，我每樣都很好，發音也是特別標準.

        我不相信易鳴一個鄉下來的孩子，能有多好的條件學習英語，聽媽媽說鄉下的孩子英語發音都不夠標準.

        果然我的英語略勝一籌，他在發音上有著濃厚的鄉音.老師糾正了他好幾次.我在心里小小得意一陣.正在得意間，英語老師突然點了我的名，嚇我一大跳，

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