易鳴的理化成績好的出奇，在剛進入高一的時候，我從沒有想過他的成績會超越我，但他很快做到了.從小在學習上一直優(yōu)異的我，幾乎一直名列前茅，現(xiàn)在剛進入高中，就給我一個下馬威，我真的不能適應這種身份的轉(zhuǎn)變，我的標志一直是第一名，而他打破了這一被我壟斷多年的名號，這讓我心里很不是滋味.

        愛與恨一步之遙……

        我一直在追趕，他卻從未被超越!

        我想熬過這凄涼的秋天.雨繼續(xù)，風驟起，地上的黃葉又增添了一層.

        對于高考我越來越有一種緊迫感和恐懼感，這對我來說簡直不可思議.易鳴的成績一如既往的好，我擔心我考不上大學，而我的恐懼感來源于我和他越來越大的差距.

        聽說學校有一個保送的名額，如果我爭取一下也許會有希望，只是我的成績已經(jīng)大不如從前，競爭的希望有點渺茫.

        我曾經(jīng)問過易鳴，他理想的大學在北京，而我呢，曾經(jīng)躊躇滿志意氣風發(fā)，如今心事重重，那個活潑開朗聰明伶俐的我去了哪里?

        也許是因為這個秋雨綿綿的天氣，殘枝敗葉的景致，導致我今日的心境不佳，我無端的傷春悲秋，這不是我的性格.但也許想擁有的太多，才患得患失的害怕.

        晚上我在家里挑燈夜戰(zhàn)的看書，媽媽進來給我送了一杯牛奶，問我最近學習感覺怎樣，如果感覺累了，一定要說，學習是重要的，但身體同樣重要.還有理化方面要不要請老師補課.

        我沖媽媽笑了笑，沒事的，你女兒身體好著呢，不用擔心，高三的學習壓力確實很大，但我并不懼怕.

        至于物理化學，找老師補課我覺得也是一樣的，我對理化無感.心里明白我選錯了科.我更喜歡地理歷史，分班時應當理智一點選擇文科而不是沖動的選擇理科，可我明明理化無感為什么會選擇理科呢？

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