講桌上，卷子已經(jīng)不多了。

        江文秀又念了幾個，神情越發(fā)欣慰，“木熹微，九十六分。”

        饒是百分制的語文試卷沒有作文，還有一半兒都是暑假作業(yè)原題，這個分數(shù)出現(xiàn)在他們班，都算難得。前排好些學生，一臉艷羨地看著木熹微領了試卷。

        耳聽江文秀又道：“江沅，一百分。”

        “我去。”

        “哇！”

        唯一的一個滿分，霎時讓班上沸騰了。

        前后左右許多目光落在江沅身上，她臉色明顯愣了一下，也很意外。

        從小到大，她的語文成績其實都不錯，分科的時候，也因為文科幾門成績優(yōu)于理科，想過學文。可當時周圍學生都說：文科沒前途；學好數(shù)理化，走遍天下都不怕。她意志不堅定，糾結后便隨大流選了理科，想著分科后還有兩年，再好好攻克一下，理解了題目，理科成績肯定能提高很快。

        事實上，還真不是那么一回事兒。

        她在理科班成績中等，哪怕語文和英語出挑些，也不頂用。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀