富蘭克林最終還是沒能給出一個讓所有人都滿意的解決方案來——或者該說，他想出來的解決方案根本不是個解決方案。
富蘭克林所想出的解決方案是，讓他的這些學生都放棄教會學校的入學考試。
“大家都冷靜一點，面對事實，事實上每年從第三區里走出去的教會學校的學生人數最多也就三四個，而每年第三區的學生有這么多，你們仔細想想，你們會是這幾個幸運兒嗎？所以說，這個教令對大家的影響其實并沒有我們想象中那么大……”
富蘭克林說的其實挺有道理的，但是并沒有任何意義：誰敢說他們就一定不是那幾名幸運兒之一呢？
每個人都覺得自己很可能就是那幾名幸運兒之一，要不然也不會花重金到富蘭克林這里來學習了。
“大家聽我說，其實公立學校也不錯，每年因為年紀已到不得不從我這里離開的學生，大多都進了公立學校，現在他們不是也都過得很好嗎？有當上書記官的，有當上治安官的，還有在公爵府當管事的……”
這些話學生們同樣也不想聽。
他們可不是那些低賤平民的孩子，他們的家庭不是沒落貴族就是富商，他們的目的可是要擠入真正的貴族階層或是重返榮耀，而小小的一個治安官顯然是滿足不了他們的要求的。
“我們就想參加教會學校的入學考試！”
“富蘭克林先生，幫我們想想辦法吧！”
……
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