大量的信息經(jīng)由全息網(wǎng)絡(luò)，輸入機(jī)器人的存儲(chǔ)區(qū)。

        09愜意的嘆息了一聲：“身體被知識(shí)填滿的感覺(jué)可真好。”

        他飛快瀏覽著全息網(wǎng)中的信息，將“管家”、“家政”、“保姆”等詞語(yǔ)設(shè)置成為篩選關(guān)鍵詞，篩選出大量的相關(guān)書(shū)籍，單獨(dú)進(jìn)行分區(qū)存儲(chǔ)。

        逐漸被填滿的分區(qū)讓他感到安心，整整一個(gè)存儲(chǔ)區(qū)的家政知識(shí)，他會(huì)努力學(xué)習(xí)，絕不讓自己失業(yè)！

        讓09自由活動(dòng)，阮時(shí)青則開(kāi)始著手修復(fù)09的功能分區(qū)板塊。

        功能分區(qū)板塊的構(gòu)造十分精細(xì)，卻遭到了暴力損毀。阮時(shí)青對(duì)于這樣精細(xì)的電子元件的構(gòu)造和原理還有許多不理解的地方，只能一邊在網(wǎng)上查找資料學(xué)習(xí)，一邊自己摸索著進(jìn)行修復(fù)。

        被允許自由活動(dòng)的09在他周?chē)鷪F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

        先是將工作臺(tái)清理干凈，剩余的材料分類(lèi)歸置，無(wú)用的廢棄物則清理掉……

        將整個(gè)工作間整理干凈后，他對(duì)著從自己身上拆除的殘骸陷入了沉思。片刻后，他捧著那些殘骸探頭問(wèn)阮時(shí)青：“先生，我可以將這些殘骸埋在院子里的藤蔓下面嗎？”

        顯示屏上，模擬人類(lèi)眼睛的兩個(gè)黃色指示燈一閃一閃。

        他記得關(guān)機(jī)之前，先生曾說(shuō)過(guò)他可以自己去埋。

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