我記得課表里今天上午第二節(jié)才有課，和瑪?shù)贍栠_揮手緊緊抓住我的小蛋糕跟隨老教授離開。

        我聽見瑪?shù)贍栠_身后有人見景犯嘀咕：“難道那個蛋糕只是聞起來糟糕？”

        小樣，這你就不懂了吧。我沒有味覺神經(jīng)，再難吃也吃不出來。

        植物大院院辦離圖書館距離不遠，待起來對史萊姆來說相當舒適。我接過茶沒舍得往里面丟方糖加奶，聽他問我是否可以成為掛名種植顧問。

        “誰？我嗎？”

        博坦慈祥道：“學界目前普遍靠經(jīng)驗主義和神學禱告進行種植，我對這個現(xiàn)狀不很滿意。你的催生視頻我看了，全程毫無滯塞，想來應(yīng)該也有獨到的心得吧？”

        我腳跟腳尖交替點地，大腦飛速運轉(zhuǎn)思考到底要交代出去多少。草史萊姆一天賦點在這里，當初在山脈無憂無慮生活我就結(jié)合現(xiàn)代知識探究過植物生長相關(guān)的知識并運用到實際，我能夠炫技多靠那時無心插柳。

        假如不說出來，純靠我的淺薄見解閉門造車也走不遠。

        “是。我是獵戶家庭的小孩，兒時在森林里生活的愛好有觀察植物生長?！?br>
        “包括哪些方面？”

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀