周老師等人相視一笑，湊在一起小聲的商量了一下。

        “那行吧，既然年輕的老師勇于奉獻(xiàn)，我們這些老骨頭也不能占著位置，要是哪一位老師想要調(diào)換的話，就跟我們商量一下吧，我們就把名額給讓出來。”

        周老師代替眾多年紀(jì)大的老師說著。

        陳陽心里對(duì)周老師又高看了一點(diǎn)，而且心中對(duì)其十分感激。

        周老師此舉，不但可以得到一個(gè)順?biāo)饲椋院蠛屠蠋熛嗵幹g，也可以熟絡(luò)許多。

        而且經(jīng)過他們這些人的挑選，能夠進(jìn)入到陳家村小學(xué)的老師，肯定是有一定的教學(xué)水平的。

        現(xiàn)在偏僻地區(qū)的老師本來就少，許多人寧愿去大城市打工，也不愿意要基層編制。

        導(dǎo)致有些年頭，為了招老師，是個(gè)大學(xué)生就要了。

        這就導(dǎo)致老師的水平良莠不齊。

        幾位年紀(jì)大的老師就組成了評(píng)委，挑選出來了六個(gè)適當(dāng)?shù)睦蠋熯^來教書。

        束正氣的牙癢癢，不過也沒有任何的辦法。

        陳陽將這一切看在了眼里，前來調(diào)研的老師離開之后，陳陽便問及劉佳麗什么情況。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀