「老師，事情是這樣的。雖然聽起來有點混亂，但我們從小住在對門，一起長大。我確實叫了她二十年的姊姊，直到後來……我不甘心只當弟弟，所以努力追了她很久，才把這位鄰居姊姊變成了我老婆。」

        曉涵在一旁忍著笑，優雅地點點頭，對著看傻了眼的老師補充道：「簡單來說，老師您可以理解為這是一個養虎為患，最後飼主不小心被老虎吃掉的勵志故事。」

        年輕老師愣了三秒，隨即露出了一種「嗑到了」的姨母笑，默默在學生輔導紀錄簿的備注欄寫下：【父母感情極佳，存在特殊的青梅竹馬稱呼情趣，無家庭功能問題。】

        第三章：數學邏輯與家庭地位

        上小學後，考驗夫妻感情的不再是換尿布或喂N，而是每晚八點那盞臺燈下的「作業修羅場」。

        「林向強！」

        一聲咆哮穿透了公寓的樓板，阿強拍著桌子，氣得血壓飆升，「你告訴我，這題數學8加7為什麼會等於18？你的手指頭有這麼多根嗎？」

        小寶坐在椅子上，手里轉著鉛筆，理直氣壯地抬起頭反駁：「因為……因為姊姊媽媽買衣服的時候也是這樣算的啊！她說打折再加上滿千送百，加起來就是會變多啊！」

        「你……」阿強語塞。

        就在這時，曉涵拿著手機從客廳沖了進來，護子心切地擋在兒子面前：「阿強！你兇什麼兇？有話好好說！你有種自己來檢查這題國語造句！」

        她將作業本甩到阿強面前，只見上面用歪歪斜斜的注音加國字寫著：【造句題目：像……一樣。】【作答：我爸爸像個弟弟一樣被媽媽罵，都不敢回嘴。】

        阿強看著那行殘酷的文字，感覺自己的尊嚴碎了一地，心如Si灰地看向妻子：「曉涵，你不能因為這孩子實話實說就偏袒他！我在這家里的威嚴都快被這題造句毀了！這讓老師怎麼看我？」

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