許翹不知道手里的基因鏈真正用途是什么,她目標(biāo)很明確。
給剛買的復(fù)刻人用上哥哥的基因鏈,讓帶著哥哥思維智商的機(jī)器人幫她惡補(bǔ)研發(fā)知識,然后參加b賽。
距離b賽還有半年,這半年是她最后的機(jī)會。
最差就是延畢,延期畢業(yè)的她不僅要重修學(xué)分,還要重新考試,不間斷早八晚九,時常去學(xué)校簽到。
仔細(xì)想也不過是早痛和晚痛的區(qū)別,可她不習(xí)慣拖延,只想著快刀斬亂麻,盡快解決這種痛苦。
拿到基因鏈還需要進(jìn)行編輯,修改基因鏈里面的劣X基因,再把學(xué)習(xí)計劃編寫好才算完成。
在這方面,許翹其實(shí)還不太擅長。
&自主開發(fā)芯片,她學(xué)的都是上一代的產(chǎn)品,學(xué)校的預(yù)算不夠,買不了那么昂貴的課程。
用的是盜版課程,破譯后也只能學(xué)一些簡單命令。
b如做飯、打掃衛(wèi)生之類的,關(guān)于輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的計劃,許翹也是第一次嘗試。
萬能的互聯(lián)網(wǎng)什么教程都有,她自學(xué)能力不差,這會兒一條條對準(zhǔn),跟著博主學(xué)如何把青春版復(fù)刻人改造成為功能X復(fù)刻人。
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